高校是一個充滿理想和夢想的高等學府，成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的地方。本文介紹山東電力高等專科學校簡介和校徽校訓
國家電網有限公司（以下簡稱公司）成立于2002年12月29日，是根據《公司法》規定設立的中央直接管理的國有獨資公司，是關系國民經濟命脈和國家能源安全的特大型國有重點骨干企業。
山東電力高等專科學校（以下簡稱學校）作為公司唯一直管的普通高等職業院校，成為公司發展鏈、價值鏈的重要組成部分和重點建設的公司企業大學。
山東電力高等專科學校為國家公辦全日制普通高校，始建于1958年，學校隸屬國家電網有限公司，是直屬于國家電網的唯一一家。學校濟南校區坐落于濟南市市中區，泰安校區位于泰安市泰山區，校園環境優美，教學、實訓設施齊全。
一、優越的辦學條件
學校前身系始建于1958年6月的青島動力專科學校，幾經遷校易名。1997年7月，學校與山東電力職工大學、山東電力集團公司黨校整合重組，搬遷至濟南現址，實現了山東電力教育培訓資源的整合。1999年4月，學校與原山東電力科學研究院合并重組，確立了校院合一、產學研一體化的新型辦學體制，實現了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月，公司以學校為依托，組建成立了國網技術學院；2009年11月，學校上劃直屬國家電網公司管理，承擔起公司技術技能人才培養的神圣使命；2012年-2017年，學校先后設立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區域分院，及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地，實現了公司教育培訓資源的整合。
學校占地面積107萬平方米，校舍建筑面積45.8萬平方米，固定資產總值24.3億元，教學科研實習儀器設備資產值達7.3億元，圖書館館藏圖書68萬余冊。建有變電運行、繼電保護、變電檢修、輸配電線路運檢、供電服務、熱能動力等各專業實訓室（場）279個，設施先進、專業齊全，部分實訓室填補國內空白，達到了國內領先水平。學校還建有央企規模最大、覆蓋整個國家電網有限公司系統的企業級網絡學習平臺。
學校現有電氣工程系、動力工程系、電氣自動化系、計量工程系、信息工程系、基礎部等6個系部，開設發電廠及電力系統、熱能動力工程技術、供用電技術、輸配電工程技術、分布式發電與智能微電網技術、信息安全技術應用等12個專業。學校師資力量雄厚，擁有一支具有較高理論水平和豐富實踐經驗的雙師型師資隊伍，其中省級教學團隊3個，山東省教學名師4人，省部級專家人才27人，智能電網保護與控制教師團隊榮獲第二批全國高校黃大年式教師團隊榮譽稱號，電力電纜教學團隊榮獲全國職業院校教學能力大賽二等獎。學校擁有省級特色專業5個，國家級精品課程2門、省部級精品課程17門，供用電技術專業入選國家重點建設專業教學資源庫，變配電運維高水平專業群入選山東省高等職業教育高水平專業群建設項目。學校牽頭開發并獲批了變配電運維等9個X證書項目。
二、先進的辦學理念
學校與國家電網有限公司技術學院分公司實行一體化辦學，職業學校教育與職業培訓深度融合，實現了資源共享、優勢互補、分工明確、協調發展。學校依托電力行業優勢，以人才質量為根本，以服務為宗旨，以就業為導向，努力為社會和行業培養生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型人才。學校遵循根植行業、深融企業、服務發展、協同育人的辦學理念，創新實施了行企校一體化辦學模式，雙主體、四聯動人才培養模式和四真一實行動式教學模式。學校是國家電網有限公司技術技能人才培養基地、全產業鏈培訓服務平臺、國際合作交流平臺、職業教育發展研究中心、技能等級評價指導中心和知識集成中心。
（一）集約化：構建1+5+5校企一體的電力職業培訓體系運行機制
發揮國有特大型企業辦學優勢，以學校為核心實施主體，輔以5家分院和5家合作基地，培訓業務整體運作、培訓資源統籌調度、培訓流程高效管控，實現國家電網專業崗位、營業區域職業培訓全覆蓋，形成資源共享、優勢互補、高效集約的職業培訓運行機制。
（二）標準化：構建標準共建與引領的職業培訓課程體系
學校與國家電網共同開發制定國家標準、電力行業標準與崗位技術標準，將職業標準、崗位需求、思政元素、工匠精神融入教學內容；以標準引領課程、教材、課件等培訓資源開發，構建起基于職業標準的培訓課程體系。
（三）定制化：構建電力企業人才定制化培訓模式
堅持目標導向，分層分類實施定制化培訓服務。基于電力行業技術技能人才成長規律，實施從新員工到專業領軍人才的職業生涯全周期漸進式培訓；針對技能提升、資格認證等不同類型培訓的多樣化需求，開展定制化的培訓項目策劃、開發、實施與評估。
（四）數字化：打造全維度全覆蓋的數字化職業培訓網絡平臺
打造交互式在線學習平臺國網學堂，打造數字化學習資源庫，提供平臺+課程+運營全套解決方案，實現技術技能培訓、技能等級評價等各類項目全流程在線實施，線上線下全維度互聯，打造服務全員全生涯發展的線上賦能學習家園。
（五）國際化：打造國際化電力企業人才職業培訓格局
服務共建一帶一路，打造技術技能國際培訓交流平臺。培養國際化師資隊伍、開發國際化課程資源、建立國際化培訓業務流程，面向全球72個國家和地區開展中國標準技術技能培訓，傳播中國特色品牌文化，形成電力職業培訓國際化發展格局。
三、優異的辦學成績
（一）構建了校企一體的職業培訓體系集約化運行新機制
學校始終將服務國家電力事業發展作為根本出發點和落腳點，以培養新時代電力產業工人為目標，充分發揮國有特大型龍頭企業辦學的機制體制優勢，依托學校成立企業職業培訓機構（國家電網技術學院），建立5家分院及5個合作基地。通過打造新型集約化核心業務管控體系，對國家電網公司內部培訓、社會培訓、國際培訓交流、技能等級評價等培訓項目所需資源實行統一調配，提高管理效能；協調統一調配生產性、現場性實訓資源，建設國際一流的電力技術技能人才培訓實訓基地，打造了電力全產業鏈培訓服務平臺，為規范化、集約化、高質量開展職業技能培訓提供了有效的機制保障。
（二）系統設計了五化并進的職業培訓體系運行新路徑
學校堅持將校企共同作為職業培訓的業務主體，融通整合，整體運作，使標準規范、人力資源、設備設施等要素流動從外部市場變為內部統籌，打通了體制機制邊界，打造了校企一體、五化并進的大型國企技術技能人才培訓體系新樣板，即：以集約化發展整合優勢資源，發揮集團優勢，提升管理效能；以標準化推進課崗融通，貼近崗位實際，實現技術引領；以數字化驅動培訓方式變革，改善學習體驗、提升培訓效率；以定制化培養契合組織需求，激發學習動力，提升培訓針對性與有效性；以國際化服務國家戰略，講好中國故事，傳播中國標準。
（三）服務創新：探索形成了電力企業人才國際化培養培訓新格局
致力提升國際化培訓能力，以服務企業走出去發展戰略為宗旨，以打造國際電力技術技能培訓合作與交流平臺為載體，積極實施技術輸出、文化傳播，實現了國際電力技術技能培訓多樣化、國際電力人才交流常態化，提升了中國標準技術技能培訓能力和中國特色品牌文化傳播能力，構建了以國際業務培訓課程資源、師資團隊和遠程后臺服務為支撐的國際化培訓新體系，形成了電力人才國際化培養培訓新格局。
學校是中國職業技術教育學會副會長單位、中國電力教育協會常務理事單位；被命名為首批國家級專業技術人員繼續培訓教育基地，全國電力高校教師實踐基地和電力科普教育基地；獲評國家技能人才培育突出貢獻單位、山東省全員創新企業、先進人才發展協會（ATD）卓越實踐獎，中國最佳企業大學排行榜第一名，連續8年蟬聯中國企業教育先進單位百強。
四、良好的就業態勢
學校遵循職業教育規律，職業學校教育與職業培訓并重并舉，在人才培養過程中，做到學習領域與工作領域一致，學習內容與工作內容一致，學習過程與工作過程一致，將知識學習、技能訓練、素質培養融為一體，實現了教學活動組織由傳統的以教師為主體向以學生為主體&rd
大學是文化傳承之地，是思想觀念和學術思潮的交匯處，通過對山東電力高等專科學校了解，上海vi設計公司覺得學校非常優秀，其校徽校訓也很有高度。
