高校是一個充滿理想和夢想的高等學府，成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的地方。本文介紹金華職業技術學院簡介和校徽校訓
金華職業技術學院創辦于1994年，1998年經國家教育部批準成立，是教育部批設的首批28所高職院校之一，整合了金華師范學校、義烏師范學校、金華衛生學校、金華農業學校、金華供銷學校、浙江農機化學校等6所國家省部級重點中專的傳統和資源，辦學可追溯到1907年創辦的金華府官立初級師范學堂，具有百余年的辦學歷史。學校立足職業教育、不斷傳承創新，先后被列為國家示范校、國家優質校、浙江省重點校和國家雙高校A檔建設單位（全國僅10所），在省內率先通過高職高專人才培養工作水平優秀評估，獲評全國職業教育先進單位，入圍全國高職服務貢獻、國際影響力、教學資源、育人成效、實習管理、教學管理、學生管理七個50強，入選國家鄉村振興人才培養優質校，入圍全國高職院校服務貢獻典型學校、學生發展指數優秀院校、資源建設優勢學校、教師發展指數優秀院校等全部四大榜單。
學校現有教職工1600余人，其中國家級人才5人、全國模范教師1人、國家級職業教育教師教學創新團隊2個，省級人才70人、省級教學團隊4個。近年來，學校獲全國職業院校教學能力比賽一等獎10項、國家教學成果獎8項、全國教材建設獎一等獎2項、國家級課程思政示范課4門、全國課程思政教學名師和團隊各1個，位列全國高職院校教師教學發展指數榜單第三；承擔國家級科研項目25項、省部級近400項，建立院士專家工作站2個，獲批省級重點實驗室、省級工程實驗室和省級應用技術協同創新中心；獲授權專利1976件，軟件著作權342件，年科技服務到款近3000萬元。學校與浙江省教科院聯合成立浙江省現代職業教育研究中心，是全省唯一依托高職院校設立的省級社科重點研究基地；中心聚焦職教研究，多次承擔教育部、教育廳委托研究任務，為我國職業教育改革前言提供決策依據和研究參考，研究成果獲省部級以上領導批示40余次，在《人民日報》《光明日報》《中國教育報》等國家級媒體上刊發報道和署名文章50余篇，辦學經驗在各類全國性高端會議上作介紹發言30余次。
學校緊密對接浙江省八大萬億產業和金華五大千億產業，形成有效對接信息網絡經濟、先進裝備制造、健康生物醫藥以及現代農業、文教衛生的10大專業群，招生專業59個。其中國家高水平專業群2個，國家重點支持建設的示范專業3個，四年制高職試點專業2個、本科教學點專業1個、聯合專升本辦學專業4個，全日制在校生2.2萬余人。2021年全國職業院校技能大賽獲獎總數、獲獎學生數位居全國第一，在全國普通高校大學生競賽排行榜五輪總排行榜中位居全國第一。學校先后獲評國家級首批職業院校創新創業教育基地、備案國家級眾創空間，中國互聯網+大學生創新創業大賽累計獲獎數全國高職第一。學校現為教育部首批現代學徒制試點單位，全國100所畢業生就業狀況布點監測高校，每年向社會輸送8000名左右畢業生，畢業去向落實率97%以上，畢業生對母校滿意度和用人單位對學校畢業生滿意度均超90分，涌現了一大批獲得全國模范教師、全國師德楷模、全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國道德模范、感動中國年度人物、全國脫貧攻堅先進個人、全國先進工作者和人民滿意的公務員等榮譽的杰出校友。
學校堅持開門辦學、校企合作，創立五位一體育人模式、實施校內基地生產化、校外基地教學化、建設校企利益共同體，近年來積極打造實體化、產學研訓創一體化的產教共同體，通過政校行企專業共治、課程共建、師資共融、人才共育和評價共促，形成了基于產教融合的職業教育質量管理模式。在實踐中，持續創新形成了三引領、三融合人才培養改革、四方參與、四類評價教學質量評價、4+X教師考核評價、五縱五橫學生管理服務等金職范式。深度聚焦校企合作，打造產教融合高端平臺，現建有國家首批產教融合工程項目智能化精密制造產教園，首批國家示范性職教集團浙江省現代農業職業教育集團，浙中新能源汽車產教聯盟等多項高端產教實體；同時，積極與華為技術、輝瑞制藥等世界或國內500強企業開展深度合作。學校立足區域發展，發揮辦學優勢，不斷深化校地合作，牽頭成立金華市應急管理學院、退役軍人學院和鄉村振興學院，與金華經濟技術開發區建立全天候、全領域、全方位的戰略合作關系，與武義縣政府簽約共建武義學院，掛牌設立武義縣職校、婺城區九峰職校和磐安縣職教中心等3所附屬中職學校，形成區域職教集團，積極助力區域共同富裕。學校深化培訓+模式，年社會培訓30萬余人·天，服務區域產業建設能力不斷提升。
學校先后與阿克蘇職業技術學院、阿克蘇教育學院、柴達木職業技術學院、西昌民族幼專等20余所院校開展東西部對口協作交流，每年接待來校考察交流兄弟院校200余所。學校與39個國家和地區的百余所高校、教育機構建立長期合作關系，并成功入選WFCP世界職業教育院校聯盟；先后招收60多個國家的1000多名留學生；成立非獨立法人中外合作辦學機構懷卡托國際學院（招生專業5個），開展中外合作辦學項目4個。主動承擔盧旺達政府委托培養班留學生99人，并于2017年在盧旺達設立金職院盧旺達穆桑澤國際學院，電氣自動化技術和電子商務兩項專業教學標準通過盧旺達高等教育委員會（HEC）認證，納入盧旺達教育資格框架體系（REQF），入選未來非洲-中非職教合作計劃國家項目，成為全國首批走出去辦學試點院校，不斷推動職教理念和教學模式走進非洲。學校教育國際化水平連續三年蟬聯浙江省高職高專院校第一。
充滿生機和活力的金華職業技術學院將繼續堅持區域服務型高職的發展定位，高質量完成國家雙高建設、高標準創建本科層次職業學校、高水平服務國家發展戰略，持續領跑高職教育，為省市兩級共同富裕先行示范建設提供強力支撐，以高水平職業教育助力共同富裕，努力成為展示中國特色職業教育創新發展的重要窗口，為世界職業教育發展貢獻中國標準和中國方案。
大學是文化傳承之地，是思想觀念和學術思潮的交匯處，通過對金華職業技術學院了解，上海vi設計公司覺得學校非常優秀，其校徽校訓也很有高度。
