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    黔南民族幼兒師范高等專科學校校徽校訓和簡介

    2023-04-20

    高校是一個充滿理想和夢想的高等學府,成為我們心之所往、情之所系、夢之所想的地方。本文介紹黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介和校徽校訓


    黔南民族幼兒師范高等專科學校校徽校訓圖片



    黔南民族幼兒師范高等專科學校簡介

    黔南民族幼兒師范高等專科學校的前身是黔南州貴定師范學校,創建于1952年,為貴州省重點師范學校,1988年被國家教育部評為全國百強師范學校。2002年經黔南州政府批準加掛黔南師院貴定分院牌子,招收五年制大專生,2007年秋季開始招收高中起點三年制大專生,同年與貴州師范大學、貴州師范學院聯合舉辦大學本科自考,涵蓋語文教育、英語教育、數學教育、音樂教育、體育教育、美術教育、學前教育等專業。2014年3月經省政府批準,正式升格為黔南民族幼兒師范高等專科學校,學校為全日制公辦普通高等專科學校,以全日制普通高等專科教育為主、中等職業教育為輔,同時舉辦非學歷教育。2015年5月,學校正式建立黨委。學校是教育部1+X證書制度試點學校,貴州省教育干部培訓市(州、地)級基地、貴州省專業技術人員繼續教育培訓基地、貴州省第188國家職業技能鑒定所、貴州省普通話機測站點、貴州省語言文字規范化示范校、貴州省健身氣功示范學校、貴州省幼兒籃球培訓基地、黔南州民族團結進步示范校、黔南州教師教育培訓基地、黔南州幼兒園園長教師培訓基地、黔南州幼兒教師發展中心、黔南州文明校園學校等。

    學校已形成了相當的辦學規模,具備了良好的辦學條件。堅持立德樹人、學藝兼修校訓,守正創新、和諧興校校風,博學敬業、為人師表教風,篤學敏行、求真尚美學風,弘揚砥礪奮進、憂樂擔當的辦學精神,在學校的發展建設中,教職員工生奮發前進,不斷推進學校穩步發展,形成了良好的育人氛圍。七十年來,學校為黔南州培養了5萬余名幼兒園和中小學教師(其中學前教育專業于1983年秋季開始招生,迄今已有30多年歷史),許多畢業生成長為所在單位的骨干力量。現在,學校已經成為地方培養和培訓學前幼兒教師的主要基地。

    一、辦學條件

    學校在貴定縣有新、老兩個校區,新校區占地面積641畝,老校區占地面積182畝;校舍建筑面積34.4萬平方米;運動場面積1.8萬平方米,設置有足球場、籃球場、排球場、羽毛球場等,有室內體育館1個和室內游泳館1個;圖書館1.76萬平方米;標準形體訓練室21間;實踐實訓建筑面積8.3601萬平方米,內含學前、音樂、美術、語言、服務類實訓中心;階梯教室座椅2967人位、標準化考場144個,280個語音教室學位,琴房541間、電子鋼琴教室11間(每間31臺電子鋼琴),多媒體教室及微格教室數345間,教學用計算機臺數983臺,紙質、電子圖書84.03萬冊。建有功能完善的省級開放共享實訓平臺 2 個,省級產教融合實訓基地 2 個,建有1所附屬幼兒園、1個托育服務中心,在省內有141所幼兒園、50所小學、5所初級中學、50余家企事業單位作為固定的實習實踐基地,學校還與省內外數十所示范幼兒園建立了長期合作關系,能滿足各種專業教育見習、實習實訓的需要。

    二、師資隊伍

    七十多年的辦學歷史,學校培養造就了一批師德高尚、素質優良、結構合理的教師隊伍,既能講授好專業理論知識,又能指導好學生實踐實訓。近年來,學校高度重視教師隊伍建設,實施教師素質提升計劃雙師隊伍建設計劃教師成長計劃等大力開展教師校本培訓,搭建了名師工作室、輔導員工作室、博士工作站、教授工作室等人才工作平臺,積極選派教師到國內外知名大學學習深造,提升了教師的綜合素質,優化了教師隊伍結構。形成了一支由教授、副教授、博士、碩士組成的高水平教師隊伍。有教育部職業院校教育類專業教學指導委員會委員、全國萬名優秀創新創業導師、全國教育碩士優秀教師、貴州省優秀教師、貴州省職教名師、貴州省高校金師、貴州省社科學術先鋒、黔南州州管專家等25人次,擔任校外兼職碩士生導師3人。學校現有專任教師395人,具備高級職稱98人,博士、碩士164人。此外,學校聘請了數十位大學教授或行業專家為客座教授,數十位幼兒園名園長及骨干教師為兼職教師。

    三、專業建設

    學校現有三年制專科(高中起點)、五年一貫制專科(初中起點)、中職教育、專升本聯合培養、自考本科等辦學類型。開設有涵蓋學前教育、早期教育、美術教育、小學語文教育、環境藝術設計、音樂表演等 17 個專科專業,其中有學前教育、早期教育、特殊教育、美術教育、音樂教育、體育教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育9個師范類專業和舞蹈表演、音樂表演、環境藝術設計、書畫藝術、嬰幼兒托育服務與管理、智慧健康養老服務與管理、現代家政服務與管理、社區管理與服務8個非師范類專業。學前教育是省級特色骨干專業,美術教育是省級骨干專業,美術教育專業群是省級特色骨干專業群。形成了學前教育專業群、美術教育專業群、小學教育專業群、公共管理與服務類專業群等四大專業群。

    四、辦學定位

    學校以精細化、精致化、精品化為要求,構建職前培養與職后培訓一體化的現代教師培養體系,積極開展貴州省高水平高職學校和專業建設計劃創建,爭取躋身全省職業院校第一方陣,建成貴州一流、國內知名、特色鮮明的高水平民族幼兒師范高等專科學校。嚴格實施新時代教師教育振興行動計劃,立足黔南、面向貴州、輻射周邊,主動服務民族地區012歲兒童教育改革發展需要,做強學前教育、做優小學教育、做特藝術教育,以四個服務為遵循,以立德樹人為根本,以質量提升為核心,以師范專業認證為抓手,以開放創新為驅動,以協同育人為引領,以特色鮮明的專業群建設為重點,構建兩適應三勝任為核心素養的教師教育體系,探索建設高質量的中職高職本科職業教育一體化融通體系的新時代教師教育,服務民族地區經濟社會發展。  

    五、招生就業

    學校從建校開始招收87人的規模發展到現在每年招收3000人以上。學校生源穩定,招生人數連年穩步上升,在校生規模逐年擴大。大專招錄學生報到率名列全省高職高專院校前列,先后與雷山縣職中、凱里職中、錦屏縣職中、興仁縣職中、平塘縣職中、荔波縣職中、甕安縣職中、羅甸縣職中等聯合辦學。發展至今,累計聯辦學生達到4000余人,贏得良好的社會效益和社會聲譽。學生就業前景好,就業率高,年均就業率超過全省、全國平均水平。

    學校充分調動學生學習積極性,加強對學生學習特點的研究,提高課堂教學的有效性,加大對教學質量的監控力度,學生培養質量較高。近年來,學校在省委省政府、州委州政府的正確領導下,在省州教育行政部門的有力指導和支持下,狠抓教育教學改革,校園文化成果豐碩,人才培養質量高。目前,學校已與省內外數百家企事業單位建立了友好合作關系,開辟了穩定的創業就業實習基地,確保學生充分、高質量就業。

    六、合作交流

    學校堅持開放辦學,與泰國格樂大學等國外高校建立友好合作關系,積極參加和承辦中國東盟教育交流周會議、第七屆海峽兩岸學前教育論壇,不斷加強國際教育交流與合作。

    學校與貴州師院、黔南師院、曉雯音樂、成都華領等國內外高校、行業企業簽署合作協議。與安順市、興仁市教育局及黔南州各縣(市)教育局、84家學校(幼兒園)等簽訂UGS協同育人協議,推進UGS協同育人模式在省內輻射應用。積極探索專本貫通培養、產教融合等人才培養路徑,加強課程改革和人才培訓交流合作,推進黔南州學前教育職教集團優質資源共享和互補。

    七、辦學成效

    2015年學校黨委成立以來,取得了可喜的成績。2016年被貴州省委、黔南州委分別表彰為先進基層黨組織;2017年被省委教育工委評為五好基層黨組織;2018年被黔南州脫貧攻堅領導小組評為脫貧攻堅先進集體;2019年被貴州省委、黔南州委分別表彰為脫貧攻堅先進基層黨組織。

    學校辦學特色突出,成效明顯。2018年全省高校思想政治工作評估榮獲優秀等次,系黔南高校唯一獲優秀的學校;校園文化品牌建設效果突出,青春五月花校園文化藝術節2016年獲全國第九屆高校校園文化成果二等獎;積極開展廉政文化進校園活動,廉政作品獲全國二、三等獎,系該項活動全省唯一獲獎的高職高專學校;堅持黨建帶團建,共青團改革穩步推進,志愿服務活動成果豐富,學校獲得全國無償獻血促進獎,暑期三下鄉活動成果受到團中央、團省委表彰,校團委獲黔南州五四紅旗團委稱號。

    學校教學改革成績顯著,教學科研水平逐漸提高。近五年來,教師發表論文668篇,出版著作35部,省州各類課題立項92項;學校獲省級教學成果一等獎1項、二等獎1項,省科廳級科研成果獎5項,州級科研成果獎2項;獲批省級骨干專業、省級精品課程、省級大師工作室、省級實訓基地等數十項;在2020年、2021年中國體育彩票杯全國藤球錦標賽上,我校學生代表貴


    大學是文化傳承之地,是思想觀念和學術思潮的交匯處,通過對黔南民族幼兒師范高等專科學校了解,上海vi設計公司覺得學校非常優秀,其校徽校訓也很有高度。



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