廈門品牌設計公司的設計目的在于代表企業或品牌的形象，良好的廈門品牌設計公司建立起品牌和客戶之間的聯系：

廈門品牌設計公司思路：

本博客是我們關于服務中的彈性的五部分系列的第五部分，在該系列中，銷售隊伍的全球創新傳播者布萊恩索利斯與我們的客戶談論了自2020年3月新冠肺炎襲擊以來他們如何轉型以適應變化。

當新冠肺炎把世界封閉起來的時候，雇主和雇員必須學會如何在家工作，教育工作者和學生必須學會如何一起遠程教學。盡管遠程工作和電子學習已經存在了很多年，但它們的地位直到現在還不盡相同。雖然在線學習一直存在，但它被認為是課堂學習的補充。

但現在，電子學習已經成為教與學的唯一方式，這種破壞已經成為變革的催化劑皮爾遜北美公司，像其商業和教育客戶一樣，發現自己突然被打亂了，從疫情開始，他們就專注于員工、客戶和學生。他們看到了雇主、教育工作者和推動者投資數字優先學習的機會，讓教育對每個人來說更容易獲得、更有吸引力和更個性化。

皮爾遜北美公司首席技術官史蒂夫桑塔納表示："由于成千上萬的企業、大學和學院突然失去了他們的材料，我們致力于為我們的客戶解決采用挑戰，并讓他們快速從模擬產品轉向數字優先的產品。"我們贈送了數萬份產品訂閱，以加速他們的轉型。"

隨著成千上萬的企業、大學和學院突然失去了他們的材料，我們致力于為我們的客戶解決采用挑戰，并讓他們快速從模擬產品轉向數字優先產品。我們贈送了數以萬計的產品訂閱，以加速他們的轉型。

皮爾遜北美分公司的首席技術官史蒂夫桑塔納(史蒂夫桑塔納)時機把握得很好；我們需要改變根據銷售力量研究的調查，64%的參與者表示他們認為受教育的機會沒有改善。50%的參與者認為在線學習太貴，另外50%的人覺得很難找到相關的在線學習。與此同時，50%的人表示，他們對后疫情時代的在線學習更感興趣。

這一切都發生在冠狀病毒病不是影響就業和學習的唯一因素的時候。我們也正處于第四次工業革命或工業4.0的中期。人工智能(大赦國際)機器學習、自動化和機器人正在改變行業，并影響著人和機器完成工作的方式。因此，學生和員工都很關心。他們想知道，"我的工作或我正在學習的工作會被機器或機器人取代嗎？"

事實是，今天的勞動力和學生群體中有很大一部分沒有為明天的工作學習或接受培訓銷售隊伍。發現，40%的父母和44%的千禧一代正在考慮獲得另一個學位。不管是好是壞，創新者正在加快步伐，即使是在混亂時期，也在加速實現以下目標：

讓大眾接受優質教育。幫助雇主教員工新技能，以改善他們的職業生涯。幫助教育工作者在一個突然數字化的世界中更好地參與和教授學生。解決未來工作與當前教育和專業知識之間日益擴大的技能差距。最近，作為LinkedIn Live系列我主持的"服務中的彈性"的一部分皮爾森如何重新構想新艾爾的學習有機會與桑塔納汽車會面。培生將自己定位為"世界學習型公司"該公司在70個國家擁有24,000多名員工，將教育內容和評估以及服務和技術相結合，以實現更有效的教學和個性化學習。

為了客戶的成功，組織必須首先照顧好自己。"這類似于登上飛機[還記得那些時光嗎？桑塔納解釋說："當氧氣面罩掉下來時，你應該先把它戴在自己身上，這樣你就有意識去幫助你周圍的人。"。"因此，我們專注于我們的員工，也專注于運營效率，以便我們可以隨時幫助我們的客戶和他們的利益相關者。"

接下來，培生專注于其教育工作者，讓他們獲得工具、平臺和程序，通常是免費的，以幫助他們在從教室和培訓室轉向在線時找到自己的立足點。像世界各地的組織一樣，許多教育機構沒有準備好突然轉向數字優先或純數字。為了加速從模擬教育向數字教育的轉變，皮爾森的故事變成了一個實現的故事。他們開始幫助世界各地的教育工作者加速數字化轉型的冒險。

"我們專注于支持我們的教育者和學習者，因為我們需要幫助每個人將課程和體驗轉移到網上，"桑塔納說。"由于成千上萬的企業、大學和學院突然失去了他們的材料，我們致力于為我們的客戶解決采用挑戰，并讓他們快速從模擬產品轉向數字優先產品。我們贈送了數萬份產品訂閱，以加速他們的轉型。"

教育的未來是個性化的，因為不是每個人都是數字優先的，直到最近，再技能和學習變得至關重要。獲得相關和平易近人的教育在歷史上一直難以捉摸，但像培生這樣

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